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选择字号:   本文共阅读 303 次 更新时间: 2019-06-10 11:17:30      添加到我的收藏
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牛力:在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下强化战略思维、提升战略素质
·牛力
标签: 战略思维 战略素质

    习主席治国理政理论中关于科学的思想方法和工作方法部分突出强调:“我们党面对着十分复杂的国内外环境,肩负着繁重的执政使命,如果缺乏科学理论思维的有力支撑,就难以战胜各种风险和困难,难以不断前进。因此,要切实提高运用科学理论思维观察事物、分析问题、解决问题的能力,不断增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性。”“不断接受马克思主义哲学智慧的滋养,更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论,增强辩证思维、战略思维能力,更好地指导工作。”
    战略即指导战争的方略,是从战争中产生的概念,最初专门用于军事领域,特指“对战争全局的筹划和指导”。在当代,其内涵不断拓展,运用的范围不断扩大。在军事领域其内涵拓展为“对军事斗争全局筹划和指导”。在社会生活各个领域,战略的概念被广泛应用,泛指对“对全局筹划和指导”。
    战略是治国之道。战略思维具有世界观和方法论的指导作用,学习战略理论,强化战略思维,是各级干部特别是领导干部的必修课程。这里,主要围绕增强战略意识,提高战略思维能力分析几个深层次的问题。
    
    一、战略素质与战略思维
    
    战略有三点构成要素。一是战略目标,它是一定时期内战略活动的基本指向和全局上所要达到的最终结果,主要解决“做什么”的问题。它必须科学明确,既能满足需要,又有实现的可能;既有质的规定,又有量的限定;既便于把握,又便于执行。战略目标之下有战略任务,它是战略目标的具体化,是实现战略目标必须解决的重大问题。二是战略方针,它是指导全局的总纲领、总原则。它规定实现战略目标、完成战略任务的基本途径,规定一定时期的战略重点、主要战略方向、主要斗争样式和原则,规定使用的主要力量、斗争进程和持续时间等,主要解决“怎么做”的问题。战略方针是一定时期内指导战略实践的行动准则,是战略的主体和核心,发挥宏观定向作用,是统揽和牵引各项工作的“龙头”,对战略行动的进程和结局有着决定性的影响。三是战略手段,它是实现战略目标的力量及其作用方式。战略都是建立在一定战略力量之上的,都需要一定的方式来实现。战略手段主要解决“用什么做”的问题,即用什么进行战略活动和怎么样进行战略活动。战略目标和战略方针只有通过战略手段,才能将其付诸实施,使其得以贯彻落实。在很大程度上,战略就是目标和手段的统一,没有战略手段的战略是不存在的。当然战略力量和手段既包括现实的,也包括潜在的,既可以是硬实力方式,也可以是软实力方式。
    (一)战略素质
    战略素质是思考和把握全局性、长远性和根本性等重大战略问题所具有的能力和水平。它是个人或群体站在战略高度观察形势、分析问题、认识矛盾、揭示规律、驾驭全局、谋划方略、指导工作的头脑、胆识、魄力、水平、能力等综合素质。
    战略素质由战略意识、战略理论功底、战略思维能力、战略谋划能力和战略实施能力等要素构成。其中,战略意识是指自觉地、能动地从战略高度想大事、谋大计的意识修养。战略理论功底是对战略知识积累、战略理论水平和战略研究能力的综合评价。战略思维能力是运用战略认识论和方法论对全局性问题进行思维比较、思维判断、思维选择、思维决策、思维实施、思维反馈、思维修正、思维总结与升华的水平的体现。战略运筹能力是运用战略理论与战略思维,筹划、决策指导战略全局问题方略的能力。战略实施能力是运用指导战略全局问题的方略,解决重大战略问题的能力。
    具有战略素质的高层次人才一般具有以下五个特征:
    1、政治家的眼光
    政治家的眼光,是指以政治标准观察形势、分析矛盾、处理问题的远见卓识。也就是江泽民所要求的,领导干部要善于从政治上观察和处理问题。在和平与发展为主题的当今世界,两极格局已经终结,各种政治力量重新分化组合,世界正朝着多极化方向发展,国际竞争进一步激烈,中高级干部首先要用政治家的眼光去审视这一切,才能得出符合客观实际的结论。高层次人才要有政治家的眼光,就是要坚定不移地始终讲政治。
    2、战略家的头脑
    高层次人才应具备战略家的头脑,首先,要有很强的战略意识。要从战略高度分析和认识问题,以敏锐的战略头脑随时注意研究形势的发展变化,从宏观上把握事物发展的特点和规律,及其对我国安全与发展可能带来的机遇与挑战。并对重大问题提出自己的真知灼见。
    其次,要胸怀全局、立足大局。高层次人才都应该把主要精力放在抓大事、管全局上,所以要时刻胸怀大局,善于总揽全局,从大局出发,想问题、办事情、做工作。要密切关注形势的发展变化,面对各种复杂的情况,能够及时做出反应,科学果断决策。同时要注意从繁杂的事务和应酬中解脱出来,集中精力想大事,议大事,抓大事。
    再次,服从大局,服务大局,推动大局。高层次人才,要坚持把党、国家和军队的利益放在首位,一切从整体利益和长远利益出发,自觉做到眼前利益服从长远利益,局部利益服从全局利益,保证现代化建设和改革的顺利进行。决不能站在小集团或个人的立场上,局限于一时一事的得失,更不能口头上服从大局,行动上却做出影响和损害全局的事情。
    3、军事家的品格
    古人云:“将者,士卒之表率,军队之灵魂也。”军事家是战争的筹划者、指导者,对战争全局的胜负有着直接的影响。因此,军事家除了具有政治家,外交家、经济学家所共有的品格外,还必须具备特殊的品格,正如前苏联《战争年代的总参谋部》一书的作者什捷缅科元帅所说的:“统帅必须具有非凡的智力、渊博的学识、钢铁的意志、坚毅顽强的性格并通晓军事。还要有合理的冒险精神、非凡的预见性和洞察力、想象力,并善于抓住事件中的主要环节,迅速作出判断,特别是在定下决心的关头。不言而喻,统帅需要有良好的记忆、充沛的精力、崇高的品德。”军事家的才能、品质、意志、作风特别是“气魄”和“胆识”两个方面,等对社会领域也是非常重要的。
    4、哲学家的思维
    哲学家的思维,就是哲学家观察形势、认识事物、分析矛盾、揭示规律、解决问题这一认识活动的过程。我们所说的哲学家思维,是马克思主义的哲学家思维。其基本要求是,掌握辩证方法,在表象、基础上进行分析、综合、判断、推理。它是我们认识世界、改造世界,通向理想之门的钥匙。要努力提高我们的辩证唯物主义和历史唯物主义水平,提高全面认识事物的本领,善于透过现象看主流、看本质,防止发生片面性。
    5、科学家的方法
    科学家的使命就是运用科学的方法,探索自然界未知的世界,由必然王国到自由王国。科学家必须实事求是,严格按照客观规律办事。马克思说得好,科学来不得半点虚假。科学家所倡导的是追求真理的科学态度,所关注的重点是科学的前沿,所运用的方法是其打开成功殿堂的钥匙。高层次人才要提高自己的战略素质,就要学习科学家进行科学研究的方法。科学家的方法最重要的是,提出各种假设并通过多次反复试验来验证假设,无法证实的即予以排除,然后再试验。
    (二)战略思维
    战略思维,从认识论的角度讲就是关于实践活动的全局性思维,是解决带全局性、长远性、根本性的指导规律的思维能力、思维方法和思维艺术。从实际运用的角度讲,战略思维是对全局性、长远性、根本性问题进行谋划的思维方式,是一种大智慧、大谋略、大本领,是领导干部能力和素质的重要体现。对于战略思维的内涵,我们可以从四个方面来理解它:从思维对象来讲,是全局性的实践活动,是一种总揽全局、关照全局的宏观思维;从思维层次上看,它是思维科学在指导艺术领域的最高层次的体现;从认识论来讲,它是全局性实践活动在思维主体头脑中的能动反映;从战略思维的目的来看,它是为了谋划全局性实践活动的指导方略,以达到全局的最佳效果。
    战略思维模式可以从不同角度分类:从思维性质上,可分为客观性战略思维和主观性战略思维;从开放程度上,可分为封闭型战略思维和开放型战略思维;从对实力运用上,可分为谋略型战略思维和力量型战略思维;从对经验的依附上,可分为守常型战略思维和创新型战略思维;从思维深广度上,可分为单一型战略思维和系统型战略思维。
    战略思维的主要特征表现在五个方面:一是整体性。战争是由若干要素构成的整体。这就决定了指导者必须具备宏观的、综合的和整体的思维方法,注重各局部、各要素之间的联系与协调。二是确定性。战略思维要从不确定的情况开始,到得出清晰的具有确定性的结论为止。战略思维不能停留在“可能这样,也可能那样”的摇摆不定的认识上,必须依据不确定的实际,得出确定性的可供决断的结论。三是前瞻性。战略思维的前瞻性是战略指导能动性的源泉。它要求战略指导者依据历史和现实的种种有关因素,以全部的智慧和魄力,描绘出未来战争的蓝图。四是创造性。创造性是战略的灵魂,没有创造,就没有成功和胜利。五是继承性。战略思维在一定程度上反映了不同的民族特性、地缘环境、生产方式、文化背景和社会政治结构影响下形成的传统观念和思维特征。
    战略的思维方法概括来讲,是以马列主义为指针,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法,紧密结合现实斗争实际,实事求是地分析事物内部和外部的各种因素、条件及相互之间的联系,从中认识和掌握事物的客观规律和指导规律,以便实行正确的战略指导。具体讲来,认为应把握六个基本原则:即高瞻远瞩;总揽全局;把握重点;照应阶段;统筹兼顾;抓住机遇。重点掌握以下几个要点:1)必须以国家利益为最高准则,把握战略研究的政治性;2)必须以工作全局为研究对象,把握战略研究的整体性;3)必须把事物的历史、现实与未来结合起来,把握战略研究的前瞻性;4)必须解放思想更新观念,把握战略研究的创新性;5)必须充分运用新兴科学技术的研究成果,把握战略研究手段的先进性。
    
    二、强化战略思维的重要意义
    
    (一)强化战略思维,是党的历代领导集体的一贯思想
    我们党的历代领导核心不仅善于从战略高度思考和解决问题,而且都十分重视干部特别是领导干部战略思维能力的培养与提高。
    毛泽东作为伟大的战略家,在《中国革命战争的战略问题》等一系列论著中,论述了指导中国革命所必须具有的战略眼光和战略思维能力,必须处理好全局与局部的辩证关系以及主观能动性与客观规律性的关系,在运用战略思维分析和解决问题过程中必须遵循事实原则、价值原则和主体原则,奠定了中国特色战略思维的理论基础。毛泽东经常教育干部,要认识到:战略决定成败,战争的胜败主要地决定于对全局关照得好与不好,如果对全局关照得不好,那场战争是必定要失败的。因此,“指挥全局的人,最要紧的,是把自己的注意力摆在照顾战争的全局上面”。毛泽东指出全局和局部是相对的,“世界可以是战争的一全局,一国可以是战争一全局,一个独立的游击区、一个大的独立的作战方面,也可以是一全局。凡属带有照顾各方面和各阶段性质的,都是战争的全局。”因此,做局部工作的也有一个总揽全局的问题,也有一个强化战略思维的问题。
    邓小平作为我们党第一代中央领导集体的重要成员和第二代领导集体的核心,经常教育干部要高瞻远瞩、胸怀全局。他多次强调:“管大事的人,考虑任何问题都要着眼于长远,着眼于大局”,“眼界要非常宽阔”,“要从大局看问题,放眼世界,放眼未来,也放眼当前,放眼一切方面。”
    以江泽民为核心的党的第三代领导集体,非常重视党的各级领导干部战略思维能力的培养和提高。经常要求各级干部要提高关照、统筹、总揽全局的战略思维和战略能力。反复强调要用马克思主义的宽广眼界观察世界,一是要有历史的深远眼光,重视历史经验的借鉴和运用;二是要有世界的全局眼光,密切关注世界政治、经济、科技、文化、军事等方面的变化。他深刻的指出:一定要用心思考一些重大问题,要善于总揽全局,站在战略的高度、全局的高度,俯瞰纷纭复杂的形势,把握事物发展的特点和规律,对重大问题能提出自己的真知灼见。这既是高层领导工作的需要,也是高级领导干部必备的一种素质。
    以胡锦涛同志为总书记的党中央,不仅从战略全局的高度提出了科学发展观,而且强调提高领导干部驾驭全局的战略思维能力。他对军队干部指出:军队领导干部特别是高级干部,必须具备良好的战略素质,有很强的全局观念和宽广的世界眼光。要善于从政治高度思考和处理军事问题,善于着眼国家利益全局筹划和指导军事行动,善于从维护国家安全、推进现代化建设、实现祖国完全统一的大局高度来分析判断形势、思考研究问题、谋划军队建设。
    习近平主席主持中央工作以来,表现出无产阶级战略家的高超水平。习主席本人是善于战略思维的典范。他的每次重要讲话,都运用辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论,既部署“过河”的任务,又指导如何解决“桥或船”的问题;都用科学的思想方法和工作方法,为我们认识问题、分析问题、解决问题提供了有效的方法“钥匙”。他多次指出,思路决定出路,思维水平决定工作水平。他总是善于从全局出发、以长远眼光看问题,从整体上把握事物发展趋势和方向,体现出恢宏的战略思维。他强调,要树立大局意识,善于从大局看问题,放眼世界,放眼未来,放眼一切方面;要善于观大势、谋大事,把握工作主动权;要加强战略思维,增强战略定力,做到“任凭风浪起,稳坐钓鱼船”。他根据时代发展潮流和国家根本利益作出的战略抉择,为我们在新形势下强化战略素质指明了方向。
    (二)强化战略思维,是新形势下实现发展目标、构建和谐社会的迫切需要
    从根本上讲,无论国家、地区、单位还是某一领域的建设发展,都是在国际社会和中国社会这个大背景下进行的,都是受国际大气候和国家大环境制约的。缺乏战略思维,仅仅拘泥于一国、一地、一单位、一领域的局部思考问题,是不可能作出正确决策,引导事业前进的。
    从实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦来看:只有强化战略思维,提升战略素质,不断提高解决改革发展基本问题的本领,才能为实现宏伟目标提供科学的世界观和方法论指引;才能准确把握“四个全面”的联系,统筹兼顾地协调推进“四个全面”战略布局;才能真正以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念引领发展实践;才能不断地发现和解决奋斗进程中出现的各类新课题。
    从坚持以人民为中心的发展思想来看:要做到以人民为中心,始终把最增进人民福祉、促进人的全面发展作为发展的根本出发点和落脚点,必须有很强的战略思维水平,才能保持尊重社会发展规律与尊重人民主体地位的一致性,保持为崇高理想奋斗与为最广大人民谋利益的一致性,保持完成党的各项工作与实现人民利益的一致性,真正坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
    从运用统筹兼顾的根本方法来看:统筹兼顾是科学发展的根本方法。只有具备很强的战略思维能力,才能正确领会和全面把握中国特色社会主义事业的总体布局,善于在推进经济发展的同时兼顾各个方面的发展要求,把各项建设及其各个环节统筹好、协调好,使之相互促进、支撑,实现良性互动。做到习主席要求的:“统筹兼顾、综合平衡,突出重点、带动全局,有的时候要抓大放小、以大兼小,有的时候又要以小带大、小中见大,形象地说,就是要十个指头弹钢琴。”
    从构建社会主义和谐社会来看:只有具备很强的战略思维能力,才能促进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设与和谐社会建设的全面发展;才能调动一切积极因素,激发全社会的创造活力;才能正确反映和兼顾不同方面群众的利益,妥善协调各方面的利益关系;才能正确处理改革发展稳定的关系,确保人民群众安居乐业、社会稳定、国家长治久安。
    (三)强化战略思维,是提高各级干部领导水平的现实需要
    曾国藩说:“天下最难的是当官”。这话并非是他凭空而发的感慨,而是其多年官场生涯的真实感悟。领导活动涉及各个领域:政治、经济、军事、文化、外交等。哪个领域的问题处理不当,都会给领导工作带来影响。领导工作涉及上级、下级、同级、群众、媒体等各个方面。哪个方面的关系协调不好,都会给领导工作带来制约。领导活动、领导工作不仅十分复杂,而且非常深奥。有人说它“深不可测”;有人说它“深不见底”。总之,领导是门大学问!要做好这门大学问需要大智慧!
    一般来说领导要“博学多闻”、“灵活运用”、“远见多识”、“品德高尚”。在新时期,领导干部应当具备以下素质要求:一是政治素质;二是品德素质;三是知识素质;四是战略素质;五是能力素质;六是身心素质。在这六种素质之中,战略素质居于大智慧的重要地位,具有跃升其它素质的作用。缺乏战略素质的干部,很难发展到高层次上。
    从干部队伍实际情况看,大批年轻干部被提拔到各级领导岗位,由于工作经历的局限,他们在综合素质中最缺少的就是战略意识、战略思维和战略素质。只有强化战略思维:善于把解决具体问题与解决深层次问题结合起来,才能避免头痛医头、脚痛医脚;善于把局部利益放在全局利益中去把握,才能避免只见树木、不见森林;善于把眼前需要与长远谋划统一起来,才能避免急功近利、投机取巧;善于把日常工作与想大事、抓大事结合起来,才能避免事无巨细、碌碌无为。
    
    三、运用战略思维的基本要求
    
    运用战略思维想问题、做工作,不是一般性的要求,而是一个思想方法和思维方式问题。要想做到站在战略高度,着眼全局,用发展的眼光看问题,拿出高人一筹的主意,必须做到站得高、看得远、想得深、谋得全。
    (一)站得高——善于站在战略高度谋划和指导工作
    站得高,讲的是思维的层次性,它要求我们在观察问题思考问题时要有很高的起点。我国古代著名的思想家孔子说过:登东山而小齐鲁,登泰山而小天下。可见立足点的高度不同,视野就不相同;视野不同,思维的层次就大不相同。作为大战略家的毛泽东之所以超越他人,就在于他总是站在高处。不仅是站在中国看世界,而且是站在世界看中国,他知道世界的发展趋势,也理解中国的前程图景。因此,每到历史关头,他总是能高瞻远瞩地提出宏谋大略。
    树立战略意识,学会战略思维,这个战略性决定了我们在观察思考问题时,不能站在战役、战术、技术层次上,而要站在战略的、全局的层次上。具体来说,必须具有以下四个高度:
    一是必须善于站在世界大局——国际斗争的高度观察和分析问题。
    要把国际战略格局及其对我国安全发展的影响弄清;要把世界经济科技发展状况及其对我国的影响弄清;要把我国发展形势对世界和平与发展的影响弄清。
    对于领导干部来讲,要密切关注,正确分析认识世界政治、经济、科技和军事发展的战略形势,判明其对我国安全和发展的影响;密切关注,正确分析认识直接、间接影响我国安全和发展的利弊条件及趋势;密切关注,正确判明国际战略形势发展对我们的挑战和机遇。
    二是必须善于站在国家利益大局——维护国家根本利益的政治高度,使局部工作自觉服从服务于国家根本利益的要求。
    要牢牢把握党的路线方针政策;牢牢把握不同时期国家利益的主要表现;牢牢把握国家利益对局部工作的要求。
    对于军队领导干部来讲,必须正确认识,深刻理解国家战略,国家根本的战略利益。深入了解国家战略、国家利益对局部地区和工作需求。善于站在国家大局的高度,从国家整体利益出发,考虑和处理各种问题,自觉服从于国家战略、服从和服务于国家整体建设的原则。毛泽东曾指出:“不懂政治的人,就不会打仗”,这也启迪我们从战略与政略高度统一上,紧紧围绕政略进行工作运筹。
    三是必须善于站在国家发展全局的高度,谋划指导局部工作。
    要熟悉国家的发展战略和基本思路;要熟悉一定时期国家的发展重心;要认真思考地区和单位建设如何适应国家发展战略的要求。善于把各个局部方面的利益需求,放在战略全局的高度进行权衡对比,抓住其中对全局具有决定作用的部分(主要矛盾)或主要关节。善于对全局进行整体谋划、谋求最大的整体合力。善于处理当前利益与长远利益的关系,从长计议,作深远谋划。
    四是必须善于站在本单位工作全局的高度,整体谋划指导单位建设与发展。
    任何一个有机组成的整体,只有使其所属的各个部门如同一部机器一样正常有序运转,才能使系统发挥出整体大于各要素之和的功能。这就要求我们必须站在单位工作整体的高度进行筹划和指导。为此必须熟悉本单位的全面情况;把握本单位建设的特点规律;明确本单位的职能任务及在全局中的地位;善于提出推动本单位全面发展和解决本单位主要矛盾的思路对策。
    总之,只有具备了上述四个高度,我们对军事工作的谋划才能跳出就事论事的小圈子,着眼全局、高屋建瓴,提高宏观谋划的层次和水平。
    站得高,最关键的是要站在讲政治的高度观察思考问题。在这个问题上不能有任何的含糊。胡锦涛指出:无论做任何工作,都要从维护重要战略机遇期、维护国家利益全局出发来思考和筹划。如果不能从政治上观察和思考问题,脑子里少了国家利益全局这根弦,迟早是要吃大亏的。习主席强调:要以国家核心利益需求为导向,深刻认识局部工作在国家安全和发展战略全局中的重要地位和作用,自觉地服从服务国家利益这个大局。贵阳的图云关有一幅对联,写道:“两脚不离大道,吃紧关头,须认清岔道;一亭俯看群山,占高地步,自然赶上前人。”它启示我们不论做什么工作,都不能离开党指引的金光大道。面对纷繁复杂的形势,要善于进行政治考量,做到心明眼亮,分清岔路、正路,始终保持坚定正确的政治方向;在事关全局的问题上必须旗帜鲜明,坚决维护坚决抵制错误思潮,维护党和国家的全局利益。
    (二)看得远——善于运用前瞻性思维谋划和指导工作
    看得远,讲的是思维的预见性,它要求我们在观察思考问题时要有长远的眼光。古人云:不谋万世者,不足谋一时,不谋全局者,不足谋一域”。有一幅对联说:“看一步,走一步,步步落后;想三着,下一着,着着领先。”都是讲的长远观点。
    战略思维要求我们从事物的动态发展过程考虑问题。既要把握事物发展各阶段的内在联系与区别;又要预见事物的发展趋势和以后的发展阶段。既要认清各个阶段的主要矛盾和中心任务,为实现当前阶段的任务和目标而努力;又为实现工作重点转移、推进事业发展、实现更高目标创造条件。
    以长远的眼光观察思考问题包括两个方面的含义。一是从空间上要看到事物的内在联系,不能只看到局部,看不到全局,只看到要素,看不到整体。二是从时间上要看到事物的现在和未来发展的内在联系,不能只看到现在,看不到将来,只看到当前,看不到长远。一句话,我们在对学习工作的谋划和指导中,不仅要考虑到事物的方方面面,而且要考虑事物的来龙去脉。
    看得远还有一个极其重要的内容,就是有没有着眼于发展的科学预见,有没有富有远见的战略思考。这就要求我们在进行工作谋划时,既要看到起因,又要想到结果;既要看到现状,又要想到趋势;既要看到当前,又要看到长远。毛泽东在七大时指出:预见就是预先看到前途趋向。坐在指挥台上,如果什么也看不见,就不能叫领导。坐在指挥台上,只看见地平线上已经出现的大量的普遍的东西,那是平平常常的,也不算领导。只有在还没有出现大量的明显的东西的时候,在桅杆刚刚露出的时候,就能看出这是要发展成为大量的普遍的东西,并能掌握住它,这才叫领导。所以,作为领导,必须有预见的能力,没有预见就没有一切。毛泽东就是科学预见的大师。他以其睿智的思维和敏锐的洞察力,妙算于未发、决策于未始、防患于未然。他提出了诸如“星星之火,可以燎原”、“中国抗战有打七八年的可能”、“解放战争要打三五年”等英明的战略预见,对战争实施正确指导和准备发挥了极其重要的作用。对于领导干部来讲,一定要学会善于面向未来,着眼发展,长思远虑,未雨绸缪,学会科学地分析预见未来战争的发展趋势及对军事斗争的要求,善于预见事物可能的发展趋势;预见战略实施中可能经历的发展阶段;预见战略实施可能出现的各种结果,特别是可能出现的问题;以此为依据预先筹划好未来需要做的工作和各种应对方案,措置裕如地应付可能出现的各种情况。
    看得远,在当前有重要的现实意义。它要求我们要把过去、现在、未来联系起来看,按照科学发展观的要求,着眼未来的发展做好当前的事情,把当前利益和长远利益有机结合起来。多做打基础、管长远的事情,而不能搞短期行为、急功近利举动。
    (三)想得深——善于运用理性思维谋划和指导工作
    想得深,讲的是思维的深刻性,它要求我们在观察和思考问题时,一定要抓住事物的本质。善于透过纷繁复杂的现象把握事物的本质,善于进行理性思考和理论思维,这是战略思考的突出特征。例如对农民问题的研究、思考和运用是毛泽东战略思维想得深的光辉范例。毛泽东紧密联系中国国情,揭示出农民是中国人民群众的主体,农民是中国革命战争的主力军,中国革命战争实质上是农民战争。他强调:“人民大众主要就是农民,我们讲能够胜利,就要建立在这个基础上。”可以说明确要充分发挥人民群众在战争中的决定作用,必须充分动员农民群众,以农民为革命战争的主力军,这是毛泽东对中国革命的重要贡献。正是通过对农民是中国革命战争主力军的深刻认识,毛泽东才寻找到中国革命战争真正的力量源泉,才使作为战争胜负决定力量的人民群众概念具体化、中国化了。对此,即使与毛泽东意见常常相左的张国焘也承认:“这种看法,是毛泽东这个农家子弟对中共极大的贡献。”“那时他的此项见解的重要性是不能抹杀的。”而多年后才弄清这一点的蒋介石,不得不对蒋经国说:“毛泽东沾了农民的光。他把中国的农民全都鼓动起来了。不是毛泽东打败了我,而是我输给了中国的农民。”
    想得深的关键是能不能、善不善于透过现象抓住本质。怎样才能透过现象抓本质呢?
    一要有敏锐的洞察能力。善于捕捉和发现与事物本质相联系的各种现象。
    二要有深刻的分析能力,善于分析事物发展过程中,哪些是主要矛盾,哪些是次要矛盾,哪些是临时起作用的因素,哪些是长期起作用的因素。
    三要有高度的概括能力,通过对事物各种现象进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的分析,抓事物的本质,并加以清晰简明的概括。
    想得深的基本标志是在充分调查研究的基础上,弄清了事物的特点和规律,找到了制约全局的主要矛盾或关系,找到了解决主要矛盾的对策。想得深要求我们要有忧患意识,常存戒谨恐惧之心,绝不能轻易表示乐观,更不能盲目乐观。在进行一切工作时,都要做好两手准备,特别是要有应对危机的准备,从最坏处着眼,向最好处努力,以积极的态度作深谋远虑的思考。
    想得深,还要求我们具备习主席提出的“底线思维能力”。要有忧患意识,常存戒谨恐惧之心,学会客观地设定最低目标,立足最低点,争取最大的期望值。毛泽东曾指出:“许多事情是意料不到的,但是一定要想到,尤其是我们的高级负责干部要有这种思想准备,准备对付非常的困难,对付非常不利的情况。”为此习主席要求我们凡事都要做好两手准备,宁可把形势想得更复杂一点,把挑战看得更严峻一些,特别是要做好应对最坏局面的思想准备和预案准备,做到心中有数、处变不惊,牢牢把握主动权。
    总之无论对任何一件事情都要深思熟虑,想深想透,把思维的关注点放在那些牵一发而动全身的大问题上,通过深刻的理性思考提出独到见解,拿出有价值、有份量的建议和策略。
    (四)谋得全——善于运用整体性思维谋划和指导工作
    谋得全,讲的是思维的系统性,它要求我们在观察思考问题时要有宽广的视野。军事工作是一个极其复杂的大系统,由许多要素组成,只有跳出从单一要素着眼的狭隘视角,从总体上系统全面地思考和谋划,才能获得最佳的整体效益。
    一是把全局作为考虑问题、分析问题和解决问题的出发点和归宿点。应当从大局的高度来观察、处理局部的问题,正确处理有所为有所不为、有所进有所退的关系。当局部和全局发生矛盾时,要坚决地以局部服从全局,决不可为了一时一地的得失而损害全局利益和根本利益。
    二是统筹兼顾、全面安排,照顾到各个方面。全局由局部构成,全局的胜利要靠各个局部的协调动作与共同努力。为此,我们要善于照顾工作的各个方面,要注意照顾各方面的利益,周密组织战略协同,使各个局部协调动作,使各种方式有机组合,使各个环节紧密相联,共同完成全局的奋斗目标。
    三是注重研究事物的结构,通过优化结构来提高全局的整体功能。结构是事物、系统内部各种要素相互联系、相互作用的方式。系统的整体功能与其内部结构是否优化有密切的关系。为此,要学会通过优化系统内部结构来提高全局的整体功能。
    四是要把注意力的重心放在对全局有决定意义的问题或动作上。局部在全局中所处的地位和所发挥的作用是不同的。为此,我们一方面要通观全局,统率全局,关照好各个局部;另一方面,又不能平均用力,必须抓住重点,找准对全局有决定意义的局部,以此为枢纽推动全局。一定要明确,抓住重点就是照顾全局,若是丢掉了重点,就是丢掉了全局。
    在信息时代战略思维要谋得全,还必须掌握科技融合的思维和互联网思维。
    谋得全在操作层面,一是能做出科学的整体规划和可行的实施方案,二是要保持战略定力。例如抗日战争时期,对于国民党发动的多次反共高潮,毛泽东一方面指挥我党我军针锋相对展开有理、有利、有节的斗争,另一方面坚持抗战、坚持持久战、坚持统一战线的方针始终不改变,表现了很高的战略定力。当今时代,信息技术高度发展,社会全面开放,国内外各种思潮、各种观点甚至奇谈怪论多得很,众说纷纭、泥沙俱下。习主席指出:“在这样的复杂环境中,保持理论上的清醒、增强政治上的定力是很要紧的。”面对复杂深刻的国际形势和艰巨繁重的改革发展任务,保持“乱云飞渡仍从容”的战略定力十分重要。如果能够始终保持强大的战略定力,在战略上判断准确、谋划科学、赢得主动,我们的事业就会大有希望,就会立于不败之地。如果没有足够的战略定力,就容易出现心理上患得患失、行动上犹豫不决、战略上摇摆不定,就容易随波逐流、进退失据,乃至丧失行动能力,错失发展机遇。保持战略定力,从根本上说,就是要毫不动摇地坚持和发展中国特色的社会主义。而坚定的战略定力则来源于足够的中国特色的社会主义道路自信,理论自信、制度自信和文化自信。有了这个战略自信,就不会因为一时一事或某些人、某些奇谈怪论而受到影响而动摇,更不会掉进别人故意设置的各种陷阱里。
    一句话,战略思维应该是全方位、全过程、全要素、全系统的,否则就会顾此失彼,漏洞百出。
    
    四、强化战略思维水平的基本途径
    
    习主席指出:提高战略思维能力,就要视野开阔、胸襟博大,紧跟时代前进的步伐,站在战略和全局的高度观察和处理问题,从政治上认识和判断形势,通过纷繁复杂的表面现象把握事物的本质和发展的内在规律,做到既抓住重点又统筹兼顾,既立足当前又放眼长远,既熟悉国情又把握世情。特别要在实践中锻炼和增强战略定力,在重大原则问题上旗帜鲜明、态度明确,在复杂多变的国际局势中平心静气、静观其变,在制定政策时冷静观察、谨慎从事、谋定而后动。习主席的论述为我们强化战略思维水平指明了方向。
    (一)认真学习,打牢战略思维的理论功底
    学习必须把战略的历史、现实与未来知识结合起来,把握战略学习的古今中外法。“古今中外法”是毛泽东在抗日战争时期提出的学习研究方法。毛泽东说:这个方法就是要“弄清楚所研究的问题发生的一定的时间和一定的空间,把问题当作一定历史条件下的历史过程去研究。所谓‘古今’就是历史的发展,所谓‘中外’就是中国和外国,就是己方和彼方。”主要是强调通过学习、比较、鉴别,认识战略指导规律。学习的主要内容包括:习中华民族优秀传统战略文化和相关知识;党的历代领导核心的战略理论;新时期军事战略方针和外国军事战略理论。
    坚持战略理论学习的古今中外法,旨在增强历史思维能力。就是以史为鉴,知古鉴今,善于运用历史眼光认识发展规律、把握前进方向、指导现实工作的能力。习主席指出:“历史是最好的教科书”,“中国革命历史是最好的营养剂”。提高历史思维能力,就要加强对中国历史、党史国史、社会主义发展史和世界历史的学习,深刻总结历史经验、把握历史规律、认清历史趋势,在对历史的深入思考中做好现实工作,更好的走向未来。
    (二)学会观察,不断拓展战略思维的视野
    经常观察研究国际战略形势、国家安全形势,研究世界新技术革命和各项建设的新鲜经验,拓展战略视野,更新战略观念,作出战略判断。经常观察研究单位和地区形势,从全局高度发现新情况、新问题、新经验,谋划新思路、新对策。信息时代更加强调实现由封闭型思维向开放型思维转变。就是要敞开思想,放眼世界,放眼全国,使思维活动经常处于全方位“扫瞄”状态,善于借鉴别人之长,兼收并蓄,发展自己。
    (三)善于思考,注重锻炼领悟体悟顿悟水平
    毛泽东曾深刻的指出:“学习战争全局的指导规律,是要用心去想一想才行的。因为这种全局性的东西,眼睛看不见,只能用心思考去想一想才能懂得,不用心思去想,就不会懂得。”强化战略思维,关键是在于“思考”,人的能力差别和进步的快慢,很大程度上在于思考的差别。因此,一定要在多“思”上下功夫,努力提高“三悟”水平。提高领悟能力:通过对宏观政策、上级决策、领导意途等的消化吸收,形成自己独特的理解和独到的见解,形成破解难题的思路,成为把握大势的“明白人”。提高体悟能力:即善于把实践中得到的感性经验进行理性总结,不断探索工作奥妙,揭示共性规律,使自己成为苦干加巧干的“有心人”。提高顿悟能力:即善于牢牢抓住思维瞬间产生的思想火花,实现战略思维的飞跃,实现战略视野的拓展,实现战略素质的升华,把自己培养成为掌握战略思维的“开窍人”。
    (四)联系实际,在提高战略运筹能力上狠下功夫
    紧密联系军事斗争和单位建设的实际,注重把自己的本职工作放到战略全局的大背景下去思考,在提高运筹能力上下功夫。要从战略全局的高度思考本职业务在全局中所处的位置,思考全局工作对本职工作的要求,思考本职工作成效对全局可能带来的影响,从大局出发干好自己的本职业务工作。实践证明这是提高战略意识最行之有效的途径。
    一是锻炼服务大局的能力。学会在理解大局的基础上,谋划如何紧跟大局、服从大局和服务大局,为大局发展做贡献的方略。
    二是锻炼统揽经济建设全局的能力。学会立足经济建设全局,形成具有科学性、整体性、系统性的正确决策,协调好各种矛盾,统筹各类资源,调动一切积极因素搞好各项经济建设。
    三要掌控大项工作战局。大项工作往往是对全局有决定作用的局部,只有善于掌控大项工作战局,才能牢牢把握工作主动权,推动全局的发展。为此,必须抓住重点、关注关节点、善于处理矛盾点。
    四要树立正确的政绩观。为了群众、依靠群众、服务群众,不断实现、维护和发展群众的根本利益,永远是我们进行战略思维,制定和实施战略决策的根本目的所在。
    五要注重对重大现实战略问题的研究。不同时期,军队关注的重大战略问题是不同的。战略思维应当敏锐地发现和把握这一重大变化,并在对其研究上狠下功夫。例如,当前就应围绕“能打仗、打胜仗”展开深入地思考。
    领导干部还应当以战略思维加速自身成长进步。学会善于把握并驾驭机遇,创造有利于发展的态势。做到既善于全面谋划又善于突出重点;既善于创造业绩又善于总结经验扩大影响;既善于埋头苦干又善于抓住机遇乘势而上;既善于处理正常的工作关系又善于建立特殊的人际关系;既善于在竞争中脱颖而出又善于团结大多数。
    恩格斯指出:一个民族想要站在科学的高峰,就一刻也不能没有理论思维。我认为,这种理论思维主要的指的就是战略思维。因此,我们一定要深刻地认识到,战略思维是使民族振兴、国家强盛、军队强大的大智慧,是提升个人素质,使我们终生受益的大智慧。一定要努力掌握站得高、看得远、想得深、谋得全的战略思维要则,使自己成为一个善于运用战略思维的高层次人才。
    
    (牛力,原通信指挥学院教授、少将)
    
    来源:中国社会科学网
    


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